Реклама робототехники через таргет ВКонтакте
1. О проекте
Ко мне обратились сразу два заказчика с аналогичными услугами в сфере детской робототехники: техно-клуб из ДНР и школа цифровых технологий из Томска.
Почему они выбрал меня? Они увидели релевантный опыт, а также другие мои кейсы, которых очень много, и они подтверждаются реальными отзывами. Увидели в моём профиле, что я постоянно посещаю конференции, прохожу обучение, читаю книги. Я постоянно узнаю что-то новое и внедряю это в рекламу, тестирую, что позволяет мне добиваться хороших результатов.
Плюс у меня есть пара помощников по монтажу и дизайну, что позволяет делать очень классные, с точки зрения дизайна и маркетинга, креативы в фото- и видеоформате. А также при наличии помощников я могу выполнить любой объем.
На первый взгляд ниши были схожими, обе компании предлагали обучение детей основам программирования, робототехники и инженерного мышления, а также гибкую систему абонементов с пробным занятием по сниженной цене. Однако при детальном анализе стало очевидно: условия и поведение аудитории в двух регионах сильно отличались, а значит подход к продвижению нужно было выстраивать индивидуально.
— ДНР: аудитория значительно меньше, но при этом конкуренция минимальна. Здесь важно было максимально охватывать локальный рынок и работать на узнаваемость бренда.
— Томск: высокая плотность конкурентов, множество офферов «первое занятие за 500₽», аудитория «перегрета» предложениями. Задача: выделиться качеством, доверием и экспертной подачей, а не ценой.
Несмотря на различия, проекты имели общие цели и позволяли масштабировать эффективные решения: тестировать связки, которые показывали наилучшие результаты в одном регионе, и адаптировать их для другого, сохраняя структуру кампаний, но с учётом локальных особенностей.
Основные задачи, которые стояли в проектах:
· Снизить стоимость заявки до 1500₽ при сохранении качества лидов.
· Обеспечить стабильный поток новых записей на пробные занятия.
· Оптимизировать кампании под дальнейший прогрев и продажу абонементов.
С самого начала я понимал: нельзя рассматривать оба проекта как единое направление, у них разные уровни доверия, экономическая ситуация и даже восприятие рекламы. Поэтому я выстроил двухконтурную стратегию: независимая работа по регионам, но с постоянным обменом данными, гипотезами и форматами. Такой подход позволил быстрее выявлять эффективные связки, снижать стоимость клика и постепенно выстраивать экосистему продвижения, в которой каждая кампания усиливала другую.
2. Подготовка к рекламе
Перед запуском кампаний я провёл детальный анализ стратегий конкурентов в обоих регионах и сразу стало ясно, что рекламные подходы принципиально отличаются по эффективности и восприятию аудитории.
Я выделил три основных формата продвижения, которые чаще всего использовались в этой нише:
1. Продвижение через сайт. Большинство конкурентов вели трафик на свои сайты, однако после анализа стало очевидно, что визуальная и структурная подача оставляет желать лучшего: устаревший дизайн, неадаптированные формы записи, сложная навигация. Предлагать клиентам редизайн или создание отдельных посадочных страниц не имело смысла, сроки были ограничены, а заказчики скептически отнеслись к идее дополнительных расходов. Поэтому я сразу исключил этот формат.
2. Продвижение через сообщество ВКонтакте. Этот вариант показал высокий потенциал, особенно если группа активно ведётся, публикуются кейсы учеников, отзывы родителей, видео с занятий. Такой формат формирует доверие и работает на репутацию. Однако обе группы клиентов нуждались в глубокой доработке: оформление, контент, визуальная концепция. Подготовка требовала времени, поэтому на старте я решил сосредоточиться на более быстром инструменте.
3. Лид-формы в VK Ads. Это решение стало оптимальным: я создал отдельные лид-формы для каждого проекта, прописал триггеры, офферы и уникальные преимущества, а также настроил автоматические уведомления, чтобы заявки моментально поступали менеджерам — это позволило оперативно связываться с родителями и назначать первое пробное занятие.